Am Freitag, den 10.01.2025, tauschte die Klasse 1a das Klassenzimmer mit einem außerunterrichtlichen Lernort: Wir wanderten zum Schafstall der Familie Gramling.
Zunächst lernten wir, dass wir uns im Stall leise verhalten und langsam gehen sollten, um die Schafe und ihre Lämmer nicht zu erschrecken.
Frau Gramling zeigte uns verschiedene Futtermittel, die die Kinder benannten (u.a. Heu, Heupellets, klein geschnitzelte Zuckerrüben und das „Abfallprodukt“ aus der Bierherstellung – genannt Treber).
Die Kinder konnten auch selbst aktiv werden und durften frisches Stroh in den Stall werfen.
Schließlich lernten wir noch die Ausrüstung eines Schäfers kennen.
Auch Rätsel mussten gelöst werden:
Wie entsteht aus der Schafwolle ein Pullover?
Nicht nur die Schafe, Lämmchen und Böcke, auch die hofeigenen Katzen sowie die Hündin Tessa bekamen ausgiebige Streicheleinheiten.
Das Rutschen vom hohen „Futterberg“ war ein weiteres Highlight.
Zurück in der Schule waren sich alle einig:
Das war ein toller Ausflug, bei dem wir Spaß hatten und viel gelernt haben!
Ein herzliches Dankeschön an Familie Gramling, die sich nicht nur für uns Zeit genommen hat – sondern auch noch mit einer Spende über 500 Euro für den Förderverein unserer Schule überraschte. Vielen Dank für diese großzügige Unterstützung!
Am Donnerstag, den 7. November durften wir an einem ganz besonderen Projekt teilnehmen: Das Präventionsprojekt „Skipping Hearts – Seilspringen macht Schule“ der Deutschen Herzstiftung wurde in drei Schulstunden mit der Klasse 4b durchgeführt. Ziel dieses kostenlosen Projekts ist es, kardiovaskulären Risikofaktoren bereits im Kindesalter entgegenzuwirken und gleichzeitig den Spaß an Bewegung und körperlicher Aktivität zu fördern.
„Skipping Hearts“ nutzt die Sportart Rope Skipping, also das Seilspringen, als attraktiven Weg, Kinder für regelmäßige Bewegung zu begeistern. Dabei geht es nicht nur um körperliche Fitness, sondern auch um das Erlernen von Teamarbeit, Koordination und Ausdauer. Besonders im Fokus steht die Vermittlung von Spaß und Motivation an Bewegung, um eine nachhaltige Begeisterung für ein aktives Leben zu wecken.
Unter Anleitung der Workshopleiterin Frau Ruhland übte die Klasse 4b in zwei intensiven Stunden das Seilspringen erarbeitete sich eine kleine Aufführung. Am Ende des Workshops wurde diese vor einer dritten Klasse präsentiert – ein großer Erfolg, der allen Beteiligten viel Freude bereitete. Im Anschluss durften auch die Zuschauer sich ein Seil schnappen und einfach ausprobieren.
Wir freuen uns, dass auch unsere Schule Teil dieses wertvollen Projekts sein durfte und danken der Deutschen Herzstiftung und unserer Workshopleiterin Frau Ruhland für diese Möglichkeit.
Hecken-Aktionstag der zweiten Klassen
Anfang November fand für die Klasse 2a in Mönchberg und für die Klasse 2b in Röllbach ein Hecken-Aktionstag mit der Naturparkführerin Frau Bodirsky statt.
Unterwegs konnten die Kinder verschiedenartige Hecken entdecken und deren Nutzen für uns Menschen erkennen. Die Mädchen und Jungen merkten, dass die Hecke sie vor dem kalten Wind schützte und einen Sichtschutz bietet. Es wurde besprochen, auf welchen natürlichen Wegen eine Hecke entstehen kann.
Frau Bodirsky gestaltete den Vormittag sehr anschaulich und abwechslungsreich für die Kinder. Sie verteilte beispielsweise unbemerkt Bilder mit Heckentieren, auf deren Suche sich die Kinder später machten. Besonders viel Spaß machte den Schülern das Suchen und Zuordnen von Heckenfrüchten und -blättern. Hierzu gehörten Holunder, Brombeere, Haselnuss und Hagebutte.
Ein weiteres Highlight war für viele Mädchen und Jungen, dass sie Marmelade aus Heckenfrüchten probieren und erraten durften.
Zum Abschluss sammelten die Kinder kleine Blätter und Samen, aus denen ein kleines Kunstwerk erstellt wurde.
Vielen Dank an Frau Bodirsky für diesen schönen und lehrreichen Vormittag!
Am Freitag, den 18.10.2024 gingen wir mit unserer Lehrerin Frau Bräutigam und der Naturparkrangerin Frau Bodirsky in den Mönchberger Wald am Wochenendgebiet.
Zuerst verglichen wir die Luft vor dem Wald mit der Luft im Wald und stellten fest, dass sie im Wald viel frischer war.
Danach suchte sich jeder einen Baum aus und schaute sich dessen Besonderheiten an. Diese wurden dann auch den anderen Kindern im Erzählkreis vorgestellt.
Als nächstes bildeten wir zwei Teams – Mädchen gegen Jungs. Die Aufgabe lautete: Wer kann den besseren Baum bauen? Natürlich schafften es beide Teams, einen ganz besonderen Baum zu bauen.
Im Anschluss zeigte uns Frau Bodirsky Bilder von verschiedenen Blättern und Früchten, die wir dann im Wald suchen und dazulegen sollten.
Nach einer kurzen Essenspause wurden wir erneut in Gruppen eingeteilt. Jedes Team bekam Abbildungen zu zwei verschiedenen Bäumen. Diese mussten dann bestimmt und dem Rest der Klasse vorgestellt werden.
Danach hatten wir Freizeit. Wir durften Verstecken spielen, die Natur erforschen und sogar ein kleines Tipi bauen.
Am Ende spielten wir noch ein letztes Spiel – wieder in zwei Teams gegeneinander. Wir bildeten zwei Reihen und in der Mitte standen Teller mit unseren gesammelten Waldblättern und -früchten. Frau Bodirsky fragte uns nach den verschiedenen Dingen und wer jeweils als erstes am richtigen Teller stand, bekam einen Punkt. Auf wundersame Weise ging das Spiel unentschieden aus. 😊
Es war ein schöner Abschluss eines gelungenen Tages, den wir dann in der Schule mit einer kleinen Hausaufgabe beendeten. Die Aufgabe lautete: Auf welchem Geldstück findet man etwas aus dem Wald? Wer möchte, kann gerne selbst einmal nachforschen….
